Этапы выполнения курсового проекта

ЛАНГЕПАССКИЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИКУМ

(ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО

БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЮГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МДК 01.02 МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

Методические указания к курсовому проектированию

Для студентов образовательных учреждений

Среднего профессионального образования

Очной формы обучения

По специальности

230401 «Информационные системы (по отраслям)»

РАССМОТРЕНО на заседании ПЦК СД Протокол № ___ от «____»______20__ г Председатель ПЦК__________ С.Р. Нуриева

УТВЕРЖДАЮ Зам.директора филиала ___________О.С. Папушева «____»___________20__ г.

Методические указания к курсовому проектированию разработала:

преподаватель В.Ю. Узун.

Рецензенты:

СОДЕРЖАНИЕ

1. Этапы выполнения курсового проекта 4

2. Содержание пояснительной записки к курсовому проекту по разделам 7

3. Общие требования к курсовому проекту 13

4. Содержание пояснительной записки (перечень подлежащих разработке

вопросов) 17

Список рекомендуемой литературы 18

ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Курсовой проект по междисциплинарному курсу 01.02 «Методы и средства проектирования информационных систем» является итогом изучения названного курса и имеет целью закрепление навыков, приобретенных студентами на теоретических занятиях и практических занятиях по данному курсу.

Студент получает задание согласно предложенному списку тем, в котором описана предметная область будущего приложения. На начальном этапе студент самостоятельно или с помощью преподавателя уточняет предметную область, выявляя семантические требования и конкретизируя функции, которые будут реализовываться данным приложением. Полученное описание должно охватывать весь круг решаемых задач, требований и ограничений, которые имеют место в данной предметной области. Эта информация приводит к построению концептуальной модели базы данных. В результате студент получает подробное описание предметной области, которое войдет в пояснительную записку и будет использоваться для построения инфологической модели.

На следующем этапе результате анализа студент выявляет основные сущности и связи между ними, стараясь охватить весь круг решаемых задач и учесть имеющиеся ограничения и требования. Данный этап заканчивается построением инфологической модели проекта. Для изображения инфологической модели используется ER- диаграмма. ER- диаграмма должна быть обязательно утверждена преподавателем.

По полученной ER- диаграмме проектируется реляционная схема базы данных, где все сущности и связи отображаются в виде двумерных таблиц, для каждой таблицы определяется первичный ключ, состоящий из одного атрибута или из набора атрибутов. Для связанных таблиц устанавливаются внешние ключи связи. Определяются и проставляются на схеме мощности связей, а так же ограничения целостности как реакция системы на попытку изменения, удаления или добавления значения ключа в родительской таблице. В качестве среды проектирования предлагается среда Microsoft Access.

Полученная схема базы данных должна быть приведена как минимум к третьей нормальной форме. Студент должен выявить имеющиеся функциональные зависимости между атрибутами и доказать, что схема базы находится в третьей нормальной форме.

Заключительный этап проектирования – построение физической модели базы данных в любом выбранном формате данных. Здесь определяется структура каждой таблицы, которая включает перечень полей, типов, индексов, дополнительных установок (значений по умолчанию, условий на вводимое значение, способов подстановки данных в отдельные поля, комментарии и т.д.).

После создания проекта базы данных начинается наполнение таблиц реальными данными. Студент должен определить последовательность заполнения таблиц, т.к. одни таблицы (дочерние) требуют наличие значений в других таблицах (родительских).

Затем студент приступает к созданию форм ввода, редактирования и удаления данных в различные таблицы, начиная со справочных. Необходимо создать несколько форм для поиска информации по некоторым полям таблиц согласно конкретной предметной области, а так же иметь возможность сортировки по разным полям. Форма должна также автоматизировать работу некоторого сотрудника или сотрудников, для которых данное приложение создается. Подчиненные или связные формы используются для просмотра информации одновременно из родительских и дочерних таблиц, а также для вычисления автоматических сумм по набору значений.

Необходимо в некоторых формах реализовать навигационный способ добавления, редактирования и удаления записей, а в других – реляционный способ, т.е. с помощью SQL запросов.

Исходя из требований предметной области, студент должен определить, какие запросы потребуются для решения различных задач:

• просмотр данных из нескольких таблиц одновременно,

• вычисление выражений на основе данных из таблиц или других запросов,

• анализ данных с помощью запросов на группировку, поиск данных.

Важно реализовать защиту от неверного ввода значений.

Наиболее важные формы следует привести в режиме конструктора, описать компоненты, которые на них использованы, и описать процедуры, являющиеся обработчиками событий.

Студент должен составить как минимум, два отчета исходя из описания постановки задачи. Отчет должен наглядно изобразить и подытожить автоматизацию работы сотрудника некоторой организации. Именно отчет является итогом работы данного приложения, выходным документом, по которому оценивается и проверяется деятельность организации.

Отчет может касаться выдачи информации

а) по некоторому одному объекту, например, счет - фактура, справка сотруднику, квитанция об оплате заказа, расчетный листок о зарплате за месяц, выписка штрафа и т.д.,

б) по группе записей, например, прайс-лист товаров, итоги продаж по месяцам, годам, товарам, клиентам и т.д.

Заключительным этапом выполнения курсовой работы должна быть сборка готового приложения. Студент должен разработать структуру интерфейса, продумать основные пункты главного меню. По каждому разделу в свою очередь должно открываться меню, пункты которого реализуют основные операции обработки информации. При закрытии какой-либо вложенной формы приложение должно переходить на форму более высокого уровня. В главном меню необходимо предусмотреть пункт помощи по работе с данным приложением, представляющий собой краткое руководство пользователю.

По завершении курсового проекта студент приступает к оформлению отчета о курсовой работе, который должен быть оформлена на компьютере с использованием текстового редактора MS Word (шрифт Times New Roman, размер 14, интервал одинарный). Отчет должен содержать обязательный перечень пунктов (описание разделов отчета рассмотрено в п.2).

Страницы должны быть пронумерованы. В отчет могут быть включены фрагменты экрана с изображением схемы базы данных, конструктора таблиц и запросов, экранных форм. В текст могут быть вставлены таблицы и результаты выполнения запросов с применением буфера обмена. Также должны быть приведены отчеты, созданные студентом в работе. Тексты программ приводятся в приложении.

Защита курсовой работы происходит на персональном компьютере при наличии готового приложения и пояснительной записки. Студент демонстрирует работу приложения, объясняет организацию доступа к данным, отвечает на вопросы комиссии. При оценке курсового проекта преподаватель учитывает грамотное выполнение и оформление работы, уровень самостоятельности студента, творческий подход к выполнению работы, умение ориентироваться в профессиональной литературе и справочной системе и оперативно решать возникшие проблемы.

2 содержание пояснительной записки к курсовому проекту по разделам

Пояснительная записка должна содержать следующие элементы, расположенные в указанном порядке:

- Титульный лист;

- Лист задания;

- Отзыв;

- Содержание;

- Введение;

- 1. Системный анализ и анализ требований к системе;

- 2. Концептуальная модель. ER-диаграмма проектируемой системы с применением CASE-средства BPWin;

- 3. Физическая модель. ER-диаграмма проектируемой системы в методологии IDEF1X с применением CASE-средства ERWin;

- 4. Описание работы приложения;

- Заключение;

- Список используемой литературы;

- Приложение

В соответствии с заданием на курсовой проект основная часть пояснительной записки должна содержать следующие разделы.