 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
ДЛЯ БАКАЛАВРОВ. 3. Манаев Е. И. Основы радиоэлектроники
|
|
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
ДЛЯ БАКАЛАВРОВ
Учебник под редакцией Р.С. Гайсина
……….
2011
УДК ….
Рецензенты:
……………………………………………
Авторский коллектив:
Р.С. Гайсин, д.э.н., проф., руководитель;
О.И. Кирюшин, к.э.н., доц.; Кучкин В.Г., к.э.н., проф.; В.С. Семенович, д.э.н., проф.; Н.И. Фролкин, к.э.н., проф.
Гриф ……………………
Экономическая теория: учебник для бакалавров. – Москва, издательство ….., 2011. - … с.
ISBN …..
Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для бакалавров по направлениям подготовки «Агрономия», «Агрохимия и агропочвоведение», «Садоводство», «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» и другим аграрным направлениям. Содержание учебника соответствует Примерной программе по дисциплине «Экономическая теория», рекомендованной УМО вузов РФ по агрономическому образованию (примерная программа разработана и представлена в УМО авторами данного учебника в 2010 г.). В учебнике рассмотрены основные разделы экономической теории: даны базовые понятия экономической теории, микро-, макро- и мировой экономики.
Особое внимание уделяется аграрным проблемам рыночной экономики, специфике аграрных отношений в Российской Федерации, поэтому он в значительной степени ориентирован на студентов, аспирантов, преподавателей аграрных вузов, а также на научных сотрудников и работников, специализирующихся в области сельского хозяйства. Ряд тем учебника полностью посвящены аграрным микро- и макроэкономическим проблемам.
Например: Глава 12. Глава 13. Гл.. 6.4 и др.
ISBN … © …..
Содержание
Предисловие. 6
РАЗДЕЛ I. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ, 10
МИКРОЭКОНОМИКА.. 10
Глава 1. Общие проблемы экономической теории. 10
1. 1. Условия и противоречия экономического развития. Потребности, блага и ресурсы 11
1.2. Технологический выбор. Кривая производственных возможностей. 16
1.4. Кругооборот ресурсов, товаров, денег и доходов в рыночной экономике 28
1.5. Методы экономической теории.Этапы развития экономической теории. 31
Глава 2. Рыночный механизм: спрос, предложение, цена. 36
2.1.Функция спроса и функция предложения. Рыночная цена. 37
2.2. Влияние государства на рыночное равновесие и рыночную цену. 49
2.3. Эластичность спроса и предложения. 57
Глава 3. Поведение потребителей и максимизация полезности. 67
3.1. Эффект дохода и эффект замещения. 68
3.2. Общая и предельная полезность товара. 72
3.3. Кривые безразличия и бюджет потребителя. 83
Глава 4. Теория производства и предельной производительности ресурса. 96
4.1. Организация производственной деятельности. Фирма. 98
4.2. Производственная функция. Отдача от масштаба производства. 103
4.3. Альтернативный выбор ресурса. Изокванта и изокоста. 106
4.4. Предельная производительность ресурса: предельный продукт и предельный доход 116
Глава 5. Издержки производства и прибыль фирмы.. 129
5. 1. Бухгалтерские и экономические издержки. Прибыль. 130
5.2. Издержки в краткосрочном и долгосрочном периоде. 135
5.3. Сравнительные издержки в условиях специализированного сельскохозяйственного производства. 150
Глава 6. Конкуренция. Максимизация прибыли и оптимальный выпуск. 157
6.1. Совершенная и несовершенная конкуренция. Конкурентные структуры.. 159
Совершенная конкуренция характеризуется следующими при- 160
6.2. Производство и цены в условиях совершенной конкуренции. 163
6.3. Производство и цены в условиях несовершенной конкуренции. 171
6.4. А.В.Чаянов о максимизации дохода в крестьянском хозяйстве. 185
Глава 7. Рынок труда и заработная плата. 191
7.1. Спрос, предложение и цена труда на конкурентном рынке. 193
7.2. Отраслевые особенности рынка труда. 205
7.3. Несовершенство рынка труда и уровень заработной платы.. 207
Глава 8. Капитал и процент. 217
8.1. Капитал как ресурс и фактор производства. 219
8.2. Арендный рынок капитала и процент. 223
8.3. Рынок капитальных активов. Дисконтированная стоимость актива. 232
8.4. Инновации как ведущий сектор рынка капитала. 238
Глава 9. Рынок земли и рента. 242
9. 1. Земля как ресурс и фактор производства. 243
9.2. Аренда земли. Чистая экономическая рента. 248
9.3. Дифференциальная рента. 261
РАЗДЕЛ 2. МАКРОЭКОНОМИКА.. 271
Глава 10. Макроэкономика: совокупный спрос и совокупное предложение. Модели макроэкономического равновесия. 271
10.1. Макроэкономика, цели и показатели. 273
10.2. Совокупный спрос и совокупное предложение. Общее макроэкономическое равновесие. 287
10.3. Кейнсианская модель доходов и расходов. 302
Глава 11. Макроэкономическая нестабильность: циклы, безработица, инфляция 320
11.1. Экономический рост, его модели и факторы.. 322
11.2. Циклические колебания экономики и их причины. 333
11.3. Безработица и ее виды. 338
11.4. Инфляция, ее сущность и причины.. 341
Глава 12. Экономические циклы и экономическая конъюнктура в сельском хозяйстве 355
12.1. Экономические циклы, экономическая и рыночная конъюнктура. 357
12.2. Циклические волны (этапы) развития агропродовольственного рынка. 362
12.3. Экономическая конъюнктура на этапе ненасыщенного агропродовольственного рынка. 370
12.4. Экономическая конъюнктура на этапе неполного насыщения агропродовольственного рынка. 380
12.5. Экономическая конъюнктура на этапе насыщенного агропродовольственного рынка. 396
Глава 13. Экономическая конъюнктура агропродовольственного рынка России и ее регулирование. 406
13.1. Особенности конъюнктуры агропродовольственного рынка России. 408
13.2. Конъюнктура агропродовольственного рынка России в фазе кризиса и ее антициклическое регулирование. 412
13.3. Спрос и предложение на рынке продовольствия в фазе роста конъюнктурного цикла 420
13.4. Специфические тенденции в динамике абсолютных и относительных цен на рынке сельскохозяйственной продукции. 427
13.5. Особенности формирования и государственного регулирования конъюнктуры агропродовольственного рынка России при переходе к фазе насыщения. 434
Глава 14. Деньги и банки. Кредитно-денежная политика. 442
14.1. Деньги и их функции. Эволюция денег. 444
14.2. Денежный рынок и процент. 449
14.3. Банки и денежное обращение. 460
14.4. Основные инструменты кредитно-денежной политики. 467
Глава 15. Государственные финансы. Налогово-бюджетная политика. 471
15.1. Государственный бюджет, его доходы и расходы.. 473
15.2. Налоги и налоговые ставки. Функции налогов. 478
15.3. Дискреционная политика и политика автоматических стабилизаторов. 484
15.4. Государственный долг и его последствия. 488
Глава 16. Доходы населения и социальная политика. 491
16.1. Доходы населения и уровень жизни. 493
16.2. Неравенство в доходах. Кривая Лоренца и коэффициент Джини. 498
16.3. Социальная политика, её содержание и основные направления. Особенности социальной политики в аграрном секторе экономики России. 503
Глава 17. Мировое хозяйство и международная торговля. 509
17.1. Мировое хозяйство и развитие мирохозяйственных связей. 510
17.2. Международная торговля. Теория сравнительных преимуществ. 515
17.3. Влияние международной торговли на производство и распределение национального дохода. 520
17.4. Государственное регулирование внешнеторговой деятельности. 526
Глава 18. Международное движение капитала и платежный баланс. Валютный курс 532
18.1. Международное движение капитала. 534
18.2. Платежный баланс. 536
Валюта и валютные курсы. Система валютных курсов. 539
18.4. Глобализация современной экономики. 543
Предисловие
При подготовке учебника были учтены такие факторы, как переход к уровневой системе высшего образования, требующий соответствующих изменений в подаче и осмыслении учебного материала. Учебник написан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для подготовки бакалавров по сельскохозяйственным направлениям.
Авторы учебника исходили из того, что при изучении дисциплины «Экономическая теория» необходимо учитывать принципиальную особенность концепции новых Федеральных государственных образовательных стандартов - их компетентностную ориентацию. В них определены требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата, к которым относятся не только соответствующие знания, умения и навыки, но в первую очередь компетенции (общекультурные и профессиональные) выпускника вуза.
Компетентностный подход – подход, нацеленный на результат образования, причем в качестве результата рассматривается не сумма усвоенной информации, а способность человека действовать в различных ситуациях. Ориентация на формирование компетенций предопределяет необходимость нового подхода к постановке цели и задач обучения, коренной перестройки содержания учебников, обеспечивающих достижение ожидаемых результатов, совершенствование средств и методов достижения этих результатов. В каждой главе учебника учитываются указанные новые требования образовательных стандартов. Компетентностный подход определяющий, прежде всего, требования к результатам образования, предопределяет необходимость дополнения учебника системно измененным учебно-методическим комплексом дисциплины, в котором должны быть коренным образом пересмотрены формы и методы образования и обучения.
При подготовке учебника учитывается направленность уровневой, компетентностно-ориентированной системы образования на внедрение новых технологий обучения. Содержательно и структурно учебник построен так, чтобы обеспечить перенос центра тяжести при изучении дисциплины на самостоятельную работу студентов, на использование активных форм обучения, на учет отраслевой специфики подготовки бакалавров в аграрных вузах. Этому будут способствовать разделы учебника, в которых анализируются особенности проявления общих экономических закономерностей в аграрной сфере экономики, на агропродовольственном рынке. Например, материалы 13-й, 14-й и других глав, в которых изучаются тенденции и особенности циклических процессов в аграрном секторе экономики, специфика развития и регулирования агропродовольственного рынка, могут быть использованы при организации самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов, при разработке материалов для подготовки дискуссий, спецсеминаров, курсов по выбору студентов.
Эти и другие разделы учебника могут также послужить в качестве содержательной и методической основы дистанционных технологий обучения, используемых в процессе преподавания экономической теории.
Авторы учебника исходили из того, что многообразие и скорость изменения экономических явлений не могут быть объяснены только на основе изучения фундаментальных закономерностей. Очень важно увязывать изучение этих закономерностей с реальной сферой будущей профессиональной деятельности бакалавров. В учебнике предпринята попытка дать ответ на некоторые практические вопросы из реальной экономики на основе познания важнейших теоретических принципов и законов развития экономики.
Понимание этого обусловило структуру настоящего учебника: он состоит из глав, в которых излагается материал как фундаментальных областей экономической науки: основы экономической теории, микро- и макроэкономики, так и сопряженных с ними сфер: международные проблемы экономического развития, государственное регулирование рыночной экономики, особенности действия законов рынка в российской аграрной экономике и др.
Учебник подготовлен преподавателями кафедры политической экономии Российского государственного аграрного университета – МСХА имени К.А. Тимирязева. Авторы исходили из возможности использовать учебник в комплексе с другими учебно-методическими изданиями кафедры. С целью расширения масштабов самостоятельной работы студентов, предусмотренных новыми Федеральными государственными образовательными стандартами предполагается активное использование в процессе подготовки бакалавров следующих изданий кафедры, входящих в учебно-методический комплекс:
| 1. Примерная программа по дисциплине «Экономическая теория». Рекомендована УМО для направлений подготовки 110100 «Агрохимия и агропочвоведение», 110400 «Агрономия», 110500 «Садоводство», 110900 «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции». Квалификация (степень) выпускника - бакалавр (ВПО ФГОС 3-го поколения). / Гайсин Р.С., Кучкин В.Г., Кирюшин О.И., Семенович В.С., Фролкин Н.И. – М., 2010. 2. Примерная программа по дисциплине «Экономика (Экономическая теория)». Рекомендована УМО для направления подготовки 111100 «Зоотехния». Квалификация (степень) выпускника - бакалавр (ВПО ФГОС 3-го поколения). / Гайсин Р.С., Кучкин В.Г., Кирюшин О.И., Семенович В.С., Фролкин Н.И. – М., 2010. 3. Сборник тестов и практических заданий по дисциплине «Экономическая теория» для подготовки бакалавров неэкономических профилей. Уч. пособие. / Гайсин Р.С., Кучкин В.Г., Кирюшин О.И., Фролкин Н.И. и др. – М.: Изд-во РГАУ-МСХА, 2010. – 19.п.л. Гайсин Р.С. Кирюшин О.И. Кучкин В.Г Экономика (Экономическая теория). Учебное пособие М., МСХА, 2006 4. Гатаулин А.М., Гайсин Р.С. и др. Экономическая теория: микро- и макроэкономика. Учебное пособие М., «Финансы и статистика», 2007 |
| 5. Гайсин Р.С. Теория эволюции агропродовольственного рынка. Учебное пособие. – М., РГАУ-МСХА, 2007 |
Тестовые задания по «Микроэкономике» / размещены на сервере дистанционного обучения Elearning (РГАУ-МСХА)
РАЗДЕЛ I. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ,
Дата публикования: 2014-10-25; Прочитано: 498 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
