Связность текста

Глобальная связность характеризует большие тексты – роман, повесть, пьесу, монографию, диссертацию, свод законов… Глобальная связность обеспечивается единством темы, идеи, образа автора, системы образов, а также стиля произведения.

Локальная связность обеспечивается связями между соседними предложениями, абзацами.

Локальная связность реализуется с помощью следующих средств связи.

Средства, обеспечивающие тематическую связь:

· слова-заместители – местоимения (человек – он), наречия (в саду – здесь), синонимы (медленно – неторопливо), метафоры, различные оценочные обозначения (трус – заяц, растяпа – шляпа), родо-видовые слова (цветы – васильки), имя собственное – имя нарицательное (Иван Петрович – инженер);

· отношения и связи, существующие между словами в системе языка (т.е. зафиксированные словарями и грамматиками), например, тематические (дом – крыша, крыльцо, стены, окна, потолок, пол…), словообразовательные (текст – текстовой, текстологический, текстология, текстуальный), антонимические (вспыхнуть – погаснуть) и т.д.;

· лексические повторы.

Средства, обеспечивающие грамматическую связь:

· соответствие видо-временных форм глаголов в тексте;

· предлоги;

· соответствие между грамматическими формами в предложении.

Средства, обеспечивающие синтаксическую связь:

· анафорическая связь (единоначалие) и эпифора: (Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный советник? Почему именно титулярный советник? Н.Гоголь)

· параллелизм: (Да, что знаешь в детстве – знаешь на всю жизнь.., чего не знаешь в детстве – не знаешь на всю жизнь. М. Цветаева);

· противопоставление (см. тексты произведений «Толстый и тонкий» А. Чехова, «Слон и Моська» И.Крылова, «Моцарт и Сальери» А. Пушкина и т.д.);

· порядок слов в предложениях – прямой, обратный (Ср.: Я приеду сегодня. – Сегодня я приеду);

· вопросительные предложения (Для чего это ему нужно? – требуется ответ);

· союзы, частицы.

Средства, обеспечивающие логическую связь:

· последовательность в изложении мыслей, событий, фактов, действий (Пришел, увидел, победил);

· правильность причинно-следственных связей (Ср.: Листья опадают, потому что наступила осень и Осень наступила, потому что листья опадают);

· оглавление;

· слова-организаторы логических связей: вот почему, поэтому, из этого следует …;

· вводные слова, организующие порядок высказывания: во-первых, во-вторых, наконец, итак …

· скрепы – предложения, абзацы, указывающие на порядок изложения;

· резюмирующие слова: подведем итог, в заключение выступления …