Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Процесс постижения научной тайны экономики имеет одну удивительную особенность



Процесс постижения научной тайны экономики имеет одну удивительную особенность. То, над чем столетиями билась человеческая мысль, что познавалось с великим трудом, со временем стало азбучной истиной. Сегодня, как никогда, экономика властно вторгается в жизнь каждого человека, и стремление людей больше о ней знать естественно. Любая безграмотность унизительна для человека, экономическая безграмотность еще и опасна.

Прочитав эту книгу, вы поняли, что экономическая действительность весьма многообразна, противоречива и изменчива, а экономическая наука не претендует на абсолютно точное, адекватное отражение реальных процессов и взаимосвязей. Научное знание постигает истину с известной степенью приближения; по мере происходящих в экономике изменений уточняются или отбрасываются прежние представления, делаются новые обобщения и выводы. Жизнь всегда оказывается ярче и многообразнее любой теории. Поэтому автор намеренно использовал в работе гипотетические или ставшие уже хрестоматийными примеры. Любые примеры из современной экономической практики устареют еще до того, как книга увидит свет.

Решение же на деле исключительно сложных проблем, связанных с рыночной трансформацией нашей экономики, как раз и должно начинаться с обращения к тем основополагающим началам мировой экономической культуры, которые выстраданы человечеством в сложных перипетиях борьбы за утверждение в обществе высокого статуса и достоинства хозяйствующего субъекта, против стихии, подчинения и произвола.

Сейчас идет поиск новых направлений экономической науки, в которых учитывались бы происходящие в обществе перемены — изменения в технологии, структуре производства и потребления, в современном типе работника и его взаимоотношениях с участниками экономического процесса, в распределении доходов и поведении потребителя. На развитие экономики отдельных стран усиливается воздействие глобальных процессов; экономика все в большей мере оказывается под давлением внеэкономических факторов. Это заставляет вновь и вновь обращаться к теоретической экономической науке, ибо без ее знания невозможна и прикладная наука, призванная давать советы и рекомендации, которым надлежит следовать в практической деятельности (торговле, бизнесе, производстве).

Вы имеете возможность свободно распоряжаться своей способностью к труду, выбирать род деятельности и профессию, использовать свое имущество как частную собственность. Полученные вами знания становятся элементом вашей интеллектуальной собственности. Однако в условиях рыночной экономики они устаревают морально быстрее, чем раньше, поэтому их необходимо постоянно обновлять и расширять.

Современное образование в отличие от традиционного ориентируется в подготовке специалистов не столько на конкретную профессиональную деятельность, сколько на формирование готовности к освоению новых знаний, приобретению многофункциональных умений. Сегодня работник должен быть профессионально мобилен и конкурентоспособен на рынке труда.

Перспективы развития общества требуют от специалиста не только новых профессиональных, но и личностных качеств. Например, таких, как системное мышление, экологическая, правовая, информационная, коммуникативная культура, культура предпринимательства, умение осознать и предъявить себя другим, способность к самостоятельным действиям в условиях неопределенности, творческая активность и ответственность за выполняемую работу.

Знание экономической теории не заменит этих качеств, но, безусловно, поможет их приобрести и развить. Поэтому автор считает, что интерес к экономическим знаниям будет повышаться по мере того, как абстрактные истины и теоретические понятия будут использованы и применены в конкретных жизненных ситуациях, помогут человеку решить реальную экономическую проблему. Ведь в конечном счете поиск новых эффективных теоретических и практических хозяйственных решений обязательно послужит делу возрождения России. Как сказал в ежегодном Послании Федеральному собранию РФ в 2000 г. В. В. Путин: «Главное — понять, в какую Россию мы верим, какой хотим мы эту Россию видеть».


ОТВЕТЫ К ТЕСТОВЫМ ЗДЦАНИЯМ И БЛИЦОПРОСАМ

Глава 1

Тесты. 1 — в; 2 — г; 3 — г; 4 — г; 5 — б; 6 — г; 7 — в; 8 — в; 9 — в; 10 — б.

Блицопрос. 1 - Н; 2 - Н; 3 - В; 4 - В; 5 - Н; 6 - Н; 7 - Н; 8 - В; 9 - В; 10 - В; 11 - В; 12 - В; 13 - В; 14 - Н; 15 - Н; 16 - Н; 17 - В; 18 - В; 19 - Н; 20 - В.

Глава 2

Тесты. 1 — а, в; 2 — в; 3 — б; 4 — в; 5 — б; 6 — в; 7 — б; 8 — г; 9 — в; 10 — г. Блицопрос. 1 - В; 2 - Н; 3 - Н; 4 - Н; 5 - Н; 6 - Н; 7 - В; 8 - Н; 9 - Н; 10 - В; 11 - Н; 12 - В; 13 - В; 14 - В; 15 - Н; 16 - В; 17 - Н; 18 - В.

Глава 3

Тесты. 1 — б; 2 — в; 3 —в; 4 — в; 5 — г; 6 — в; 7 — а; 8 — а; 9 — б.

Блицопрос. 1 - Н; 2 - Н; 3 - В; 4 - Н; 5 - Н; 6 - В; 7 - В; 8 - В; 9 - Н; 10 - В; 11 - Н; 12 - Н; 13 - В; 14 - Н; 15 - Н; 16 - Н; 17 - Н; 18 - Н; 19 - Н.

Глава 4

Тесты. 1 — б; 2 — а; 3 — б; 4 — б; 5 — в; 6 — г; 7 — в; 8 — г; 9 — в. Блицопрос. 1 - В; 2 - В; 3 - Н; 4 - В; 5 - Н; 6 - В; 7 - Н; 8 - Н; 9 - Н; 10 - Н; 11 - Н; 12 - В; 13 - В; 14 - Н; 15 - В; 16 - Н; 17 - В; 18 - В.

Глава 5

Тесты. 1 — б; 2 — в; 3 — в; 4 — а; 5 — а; 6 — б; 7 — в; 8 — в; 9 — в; 10 — в.

Блицопрос. 1 - В; 2 — Н; 3 - Н; 4 - В; 5 - В; 6 - В; 7 - Н; 8 - Н; 9 - В;

10 - В; 11 - В; 12 - Н; 13 - В; 14 - В; 15 - Н; 16 - В; 17 - В; 18 - В; 19 - В.

Глава 6

Тесты. 1 — г; 2 — г; 3 — в; 4 — г; 5 — в; 6 — г; 7 — б; 8 — в; 9 — в; 10 — б. Блицопрос. 1 - Н; 2 - Н; 3 - В; 4 - Н; 5 - В; 6 - Н; 7 - В; 8 - В; 9 - В; 10 - Н; 11 - В; 12 - В; 13 - В; 14 - Н; 15 - В.

Глава 7

Тесты. 1 - б; 2 - б; 3 - а; 4 - б; 5 - б; 6 - а; 7 - б; 8 - г; 9 - в; 10 - в. Блицопрос. 1 - В; 2 - Н; 3 - Н; 4 - Н; 5 - В; 6 - Н; 7 - Н; 8 - Н; 9 - Н; 10 - Н; 11 - В; 12 - В; 13 - Н; 14 - В; 15 - В; 16 - Н; 17 - Н; 18 - В.

Глава 8

Тесты. 1 - г; 2 - г; 3 - г; 4 - в; 5 - а; 6 - г; 7 - б; 8 - в; 9 - а; 10 - б.

Блицогтрос. 1 - В; 2 - В; 3 - Н; 4 - В; 5 - В; 6 - В; 7 - В; 8 - Н; 9 - Н; 10 - Н; 11 - В; 12 - В; 13 - Н; 14 - Н; 15 - В; 16 - В; 17 - Н.

Глава 9

Тесты 1 — в- 2 — б; 3 - б; 4 — г; 5 — в; 6 - б; 7 — в; 8 - б; 9 - б; 10 — 6.

Блицопрос. 1 - Н; 2 - Н; 3 - В; 4 - Н; 5 - В; 6 - В; 7 - В; 8 - Н; 9 - В;

10 - Н; 11 - Н; 12 - В; 13 - В; 14 - Н; 15 - В; 16 - В; 17 - Н; 18 - Н;

Глава 10

Тесты. 1 — а; 2 — г; 3 — г; 4 — г; 5 — б; 6 — а; 7 — в; 8 — в; 9 — б; 10 — г. Блицопрос. 1 — В; 2 — Н; 3 — В; 4 — В; 5 — В; 6 — В; 7 — В; 8 — В; 9 — Н; 10 - В; 11 - Н; 12 - В; 13 - В; 14 - В; 15 - В; 16 - В; 17 — В; 18 - В.

Глава 11

Тесты. 1 - г; 2 — б; 3 — а; 4 — г; 5 — в; 6 — б; 7 — в; 8 — г; 9 — г; 10 — а.

Блицопрос. 1 - В; 2 - Н; 3 - Н; 4 - Н; 5 - Н; 6 - Н; 7 - Н; 8 - В; 9 - В; 10 - Н; 11 - В; 12 - Н; 13 - В; 14 - В; 15 - В; 16 - Н; 17 - В; 18 - Н; 19 - В; 20 - В.

Глава 12

Тесты. 1 — г; 2 — г; 3 — б; 4 — г; 5 — а; 6 — а; 7 — в; 8 — г; 9 — б; 10 — б.

Блицопрос. 1 - В; 2 - В; 3 - В; 4 - Н; 5 - Н; 6 - Н; 7 - В; 8 - В; 9 - Н; 10 - В; 11 - Н; 12 — Н; 13 - В; 14 - Н; 15 - В; 16 - Н; 17 - Н; 18 - Н; 19 - В; 20 - В.

Глава 13

Тесты. 1 — в; 2 — г; 3 — в; 4 — а; 5 — а; 6 — г; 7 — а; 8 — в; 9 — б; 10 — б. Блицопрос. 1 - Н; 2 - Н; 3 - Н; 4 - Н; 5 - Н; 6 - Н; 7 - В; 8 - В; 9 - Н; 10 - В; 11 - В; 12 - В; 13 - Н; 14 - В; 15 - Н; 16 - В; 17 - Н; 18 - В; 19 - Н;

Глава 14

Тесты. 1 — в; 2 — б; 3 — в; 4 - г; 5 — а; 6 — а; 7 — а; 8 — в; 9 — в; 10 — б.

Блицопрос. 1 - Н; 2 - В; 3 - Н; 4 - Н; 5 - Н; 6 - Н; 7 - В; 8 - В; 9 - В; 10 - В; 11 - Н; 12 - В; 13 - Н; 14 - Н; 15 - В; 16 - В; 17 - В; 18 - Н; 19 - В; 20 - В.


СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Антология экономической классики. В 2 т. — М.: Изд-во МГУ, 1993.

Бартенев С.А. Экономические теории и школы. — М.: БЕК, 1996.

Белова В. Л. Введение в экономику: Рабочая книга преподавателя. -^ М., 1994.

Берл Г. Создать свою фирму. — М.: Дело ЛТД, 1994.

Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе: Пер. с англ. — М.: Дело ЛТД, 1995.

Бункина М.К. Деньги. Банки. Валюта. — М.: АО «Дио, 1994.

Всемирная история экономической мысли. — М.: Мысль, 1987.

ГэлбрейтДж. Экономические теории и цели общества: Пер. с англ. — М.: Прогресс, 1976.

Долан Э., ЛшдсейД. Рынок: Микроэкономическая модель: Пер. с англ. — СПб.: Автокомп, 1992.

Кешс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег: Пер. с англ. — М.: Прогресс, 1978.

Корнаи Я. Дефицит: Пер. с венг. — М.: Наука, 1990.

Курс экономической теории: Учеб. пособие / Под ред. М. Н. Чепурина, Е. А. Киселевой. — Киров: АСА, 1994.

Лившиц А. Я. Введение в рыночную экономику. — М.: ТПО «Квадрат», 1991.

Липсиц И.В. Экономика без тайн. — М.: Дело ЛТД, 1993.

Липсиц И.В., Любимов Л.Л., Антонова Л.В. Раскрывая тайны экономики. — М: Вита-Пресс, 1994.

ЛюбимовЛ.Л., Раннева Н.А. Принципы экономики. — М.: Вита-Пресс, 1995.

Макконнелл К., Брю С. Экономикс. Принципы, проблемы, политика: Пер. с англ. В 2 т. — М.: Республика, 1992.

Маршалл А. Принципы политической экономии. В 3 т.: Пер. с англ. — М.: Прогресс, 1983.

Микроэкономика: Учеб. / Под ред. Е.Б.Яковлевой. — М.: АКАЛИС, 1997.

Мунтян А.Б., Оконникова И.М., Пантелеева Е.А. Начала экономики: Учеб. пособие — Ижевск: Странник, 1993.

Носкова И.Я. Международные валютно-кредитные отношения: Учеб. пособие. — М.: Банки и биржи, 1995.

Общая теория финансов: Учеб. / Под ред. Л. А Дробозиной. — М.: Банки и биржи, 1995.

Основы экономической теории и практики: Учеб. пособие / Под ред. М.М.Загорулько. — Волгоград, 1995.

Основы экономической теории: Учеб. пособие / Под ред. В. Д. Камаева. — М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э.Баумана, 1996.

Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика: Пер. с англ. — М.: Прогресс, 1992.

Прикладная экономика: Пер. с англ. — М.: Просвещение, 1992.

Райзберг Б.А. Рыночная экономика. — М., 1991.

Сажина М.А., Чибриков Г.Г. Основы экономической теории: Учеб. пособие — М.: Экономика, 1995.

Сакс Дж. Рыночная экономика и Россия: Пер. с англ. — М.: Экономика, 1994.

Самуэльсон П., Нордхаус В. Экономикс: Пер. с англ. // Экономические науки. -1990. -№1-12.

Современная экономика: Общедоступный учебный курс / Под ред. О. Ю. Мамедова. — Ростов н/Д: Феникс, 1996.

Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика: Пер. с англ. — М.: Дело ЛТД, 1993.

Хайек Ф. Пагубная самонадеянность. Ошибки социализма: Пер. с англ. — М.: Новости, 1992.

Хейне П. Экономический образ мышления: Пер. с англ. — М.: Новости, 1991.

Хикс Дж. Стоимость и капитал: Пер. с англ. — М.: Прогресс, 1993.

Эклунд К. Эффективная экономика. — М.: Экономика, 1991. Экономика: Учеб. / Под ред. А. С. Булатова. — М.: БЕК, 1997.

Эрхард Л. Благосостояние для всех: Пер. с нем. — М.: Начала-Пресс, 1991.





Дата публикования: 2014-10-16; Прочитано: 1270 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.013 с)...