Задачи и упражнения. 1. Классифицируйте экономические системы: Признак Структура, обеспечивающая принятие решений Механизм информации и

1. Классифицируйте экономические системы:

Признак	Структура, обеспечивающая принятие решений	Механизм информации и регулирования	Форма собственности	Стимулы
	Децентрализованная	Рынок	Частная	Материальные
	Децентрализованная	Рынок	Государственная и(или) коллективная	Материальные и моральные
	Централизованная	План	Государственная	Материальные и моральные

2. Рассмотрите модель кругооборота ресурсов. Используя данную модель, определите:

1) два вида рынков:

рынок товаров и денежный рынок; денежный рынок и рынок ресурсов; рынок товаров и рынок ресурсов.

2) функции, характерные для предпринимателей: спрос на товары и на ресурсы; предложение товаров и ресурсов;

спрос на товары и предложение ресурсов; предложение товаров и спрос на ресурсы.

3. Объясните смысл и значение цитаты Р. Хайлбронера, приведенной в хрестоматии по данной теме.

4. Объясните исторический рост государственного сектора в экономике.

Приведите примеры экономических функций, выполняемых государством на разных этапах его развития.

5. Проанализируйте российские модели перехода к рынку.

6. Существует исторический факт, что А.Линкольн одним росчерком пера уничтожил значительную часть капитала, накопленного южными штатами. Вспомните историю. Что это за капитал? И была ли экономическая система в южных штатах рыночной?

Вопросы и задания для семинара

1. Приведите аргументы в пользу и против тезиса: «Демократический капитализм и в особенности его аспект, сопряженный с возможностью для рабочих владеть акциями своих компаний, опровергает одно из самых тяжких обвинений, выдвигаемых против капитализма, что он по своей сути носит эксплуататорский характер» (П.Джонсон).

2. Объясните сущность денег с позиции их исторического происхождения и с позиции роли в обществе. Как вы понимаете слова К.Маркса: «Свою общественную власть, как и свою связь с обществом, индивид носит с собой в кармане»?

3. В чем можно найти сходства и различия в экономических отношениях, которые складываются между потребителем и производителем на Центральном рынке Ростова и теми отношениями, которые подразумеваются в понятии «рынок»? Каким образом выполняются функции рыночных отношений на примере Центрального рынка?

4. Опишите и проанализируйте в рыночной терминологии свое решение получить экономическое образование. Какие ценовые и неценовые факторы влияли на это? Оцените свою роль как потребителя на рынке образования. Что произойдет, если со следующего учебного года все колледжи страны перейдут на платное обучение без каких-либо дотаций государства?

5. Рассмотрите в сравнительной табл. 2.1 модели рыночного хозяйства, найдите дополнительные примеры государств, относящихся к той или иной модели.

6. Разъясните, чем компаративный анализ отличается от страноведческих характеристик. Сопоставьте способы, посредством которых рыночная и командная экономика пытаются справиться с проблемой редкости экономических ресурсов.

Тесты

1. Условиями существования товарного производства являются:

а) общественное разделение труда;

б) наличие рынка и денег;

в) экономическая обособленность производителей;

г) наличие излишков продуктов.

2. Товар — это продукт труда, предназначенный:

а) для собственного потребления;

б) потребления другими лицами;

в) обмена на другие продукты в определенной пропорции;

г) дарения.

3. Деньги играют роль средства обращения:

а) при покупке товаров в кредит;

б) покупке товара за наличные деньги;

в) помещении денег в банк;

г) накоплении денег для покупки дорогой вещи.

4. Механизм распределения в рыночной экономике основывается прежде всего:

а) на действии налоговой системы;

б) действии закона предложения;

в) конкуренции;

г) действии закона предельной полезности. 5. В административно-командной экономике вопрос о том, какие товары должны производится, решают:

а) потребители;

б) государство;

в) зарубежные инвесторы;

г) производители.

6. Товарным хозяйством называют:

а) хозяйство, в котором применяются совершенные машины и оборудование;

б) хозяйство с большим объемом производства;

в) организация производства товаров для продажи;

г) организация производства товаров для собственного потребления.

7. Рыночная организация экономики издавна служит обществу, так как:

а) в ней нет недостатков;

б) это система с наименьшими издержками производства;

в) она преодолевает монополизм;

-г) все ответы верны.

8. Рыночной организацией экономики управляют:

а) стихийные импульсы экономических процессов;

б) отдельные, наиболее удачливые предприниматели;

в) потребители и их спрос на продукцию;

г) экономические законы, проявляющиеся в действиях людей.

9. Прямой обмен одного товара на другой:

а) является наиболее эффективным способом обмена;

б) относится к альтернативным издержкам;

в) называется бартером;

г) делает необходимым совпадение потребностей обменивающихся.

10. Любые действия, которые соединяют покупателя и продавца, называются:

а) издержками торговли;

б) экономической системой;

в) обменом правами собственности;

г) рынком.