Устройство современного компьютера

1. Процессор

2. Память

2.1. Оперативная память

2.2. Долговременная память

2.2.1. Жесткий магнитный диск

2.2.2. Дискета

2.2.3. Флэш-память

2.2.4. Оптические диски

2.2.4.1. CD

2.2.4.2. DVD

3. Устройства ввода

3.1. Клавиатура

3.2. Мышь

3.3. Сканер

3.4. Графический планшет

3.5. Цифровая камера

3.6. Микрофон

3.7. Джойстик

4. Устройства вывода

4.1. Монитор

4.1.1. Жидкокристаллический монитор

4.1.2. Монитор на электронно-лучевой трубке

4.2. Принтер

4.2.1. Матричный принтер

4.2.2. Струйный принтер

4.2.3. Лазерный принтер

1. Откройте файл Устройства.doc из папки Заготовки.

2. Придайте первой строке стиль форматирования Заголовок 1.

3. Преобразуйте оставшиеся строки в многоуровневый список. Для этого:

1) выделите все оставшиеся строки;

2) отдайте команду [ Формат-Список ]. В диалоговом окне Список перейдите на вкладку Многоуровневый и выберите там список типа:

4. Исходный текст приобрёл вид нумерованного списка. Все его пункты получили самый высокий 1-й уровень. Но такой уровень могут занимать только пункты «Процессор», «Память», «Устройство ввода» и «Устройства вывода». Уровень остальных пунктов следует понизить (создать вложение пунктов). Для этого воспользуемся кнопкой Увеличить отступ на панели инструментов Стандартная.

Выделите пункты 3-10 и понизьте их уровень.

Выделите пункты 2.3-2.8 и понизьте их уровень.

Выделите пункты 2.2.5-2.2.6 и понизьте их уровень.

5. Повторите аналогичные операции для других пунктов списка.

охраните документ в собственной папке под именем Текст 1.

6. Сохраните документ в собственной папке под именем Устройства1.

Задание 2. Природа России

1. Откройте файл Природа России.doc из папки Заготовки.

Природа России. Млекопитающие

Млекопитающие в природе России представлены отрядами хищных, парнокопытных и непарнокапытных.

Отряд хищных представлен следующими семействами: собачьи (волк, шакал, песец, обыкновенная лисица, корсак, красный волк, енотовидная собака), медвежьи (медведь бурый, медведь белый, медведь белогрудый или гималайский), енотовые (енот-полоскун), куньи (соболь, лесная куница, каменная куница, колонок, лесной или черный хорь, степной или светлый хорь, европейская норка, ласка, горностай, хорь-перевязка, росомаха, выдра, калан) и кошачьи (лесной кот, степной кот, камышовый кот или хаус, манул, амурский лесной кот, обыкновенная рысь, снежный барс или ирбис, барс или леопард, тигр).

Отряд парнокопытных представлен следующими семействами: свиные (кабан или дикая свинья), оленьи (кабарга, косуля, лось, северный олень, благородный олень, пятнистый олень), полорогие (дзерен, сайга, горал, серна, бородатый козел, сибирский козел, кавказский тур, архар, снежный баран, овцебык, зубр, тур).

Отряд непарнокапытных представлен семейством лошадиных (тарпан, кулан).

2. Переструктурируйте информацию в виде многоуровневого списка. Один из возможных вариантов представлен ниже:

3. Сохраните многоуровневый список в собственной папке под именем Млекопитающие1.

Задание3. Водные системы

1. Откройте файл Водные системы.doc из папки Заготовки.

Волга, Днепр, Черное море, Тихий океан, море, Байкал, Иссык-Куль, Нил, Индийский океан, река, Азовское море, океан, озеро, Мичиган, Ангара, Карибское море, Средиземное море, Гусь, Плещеево озеро.

2. Переструктурируйте информацию в виде многоуровневого списка. Вариант оформления придумайте сами.

3. Сохраните многоуровневый список в собственной папке под именем Водные системы1.

Задание 4. Творческое задание

Придумайте сами пример объектов, информацию о которых удобно представить в виде многоуровневого списка. Создайте соответствующий многоуровневый список. Сохраните его в собственной папке под именем Идея1.

Теперь мы умеем

Создавать многоуровневые списки.

Работа 6. Создаем табличные модели

Задание 1. Великаны

1. Создайте таблицу размером 4 х 4 ([ Таблица-Добавить-Таблица ]). Для всей таблицы установите размер шрифта 11 пт. Внесите в таблицу следующую информацию о самых высоких людях:

1. Отцентрируйте строки таблицы, выделите полужирным шрифтом первую строку заголовка.
2. Измените таблицу, добавив в неё дополнительные строки. Для этого:

1) выделите строку выше\ниже которой должна быть добавлена новая строка;

2) отдайте команду [ Таблица-Добавить-Строки выше\(Строки ниже) ].

1. Измените таблицу, добавив в неё графу (столбец).

1. Выполните сортировку в таблице по убыванию значений в графе «Возраст».

1. С помощью команды [ Таблица-Удалить-Строки ] удалите из таблицы строку «Якоб Лолл» (говорят, его рост был преувеличен).
2. Удалите графу (столбец) «Возраст».
3. Отсортируйте информацию в таблице по возрастанию значений в графе «Рост».
4. Отформатируйте таблицу, используя автоформат Современный.

1. Сохраните документ в собственной папке под именем Великаны1.

Задание 2. Природа России

1. Выполнить красочную надпись:

1. Создайте таблицу по образцу. Для этого:

1) создайте таблицу размером 10 х 3;

2) объедините ячейки 2-6 первой графы (выделите эти ячейки и отдайте команду [ Таблица-Объединить ячейки ];

3) объедините ячейки 7-9 первой графы.

1. Заполните таблицу на основании информации, содержащейся в файле Природа России из папки Заготовки.
2. Сохраните таблицу в собственной папке под именем Млекопитающие2.

Задание 3. Таблица типа ОС. Золотое кольцо России.

1. На основании информации, содержащейся в таблицах 2.2 и 2.3 § 2.5 вашего учебника информатики, составьте таблицу, имеющую вид:

1. Занесите в таблицу информацию о 3-4 древнерусских городах.
2. Измените ориентацию страницы на альбомную [ Файл-Параметры страницы-Размер бумаги-Альбомная ].
3. Измените таблицу добавив в неё правее графы «Основатель» графу «Герб».
4. Вставьте в соответствующие ячейки таблицы изображения гербов городов Золотого кольца из папки Герб, вложенную в папку Заготовки.
5. Измените таблицу, добавив в неё правее графы «Достопримечательность» графу «Расстояние до Москвы».
6. Сохраните таблицу в собственной папке под именем Кольцо.

Задание 4. Таблица типа ОО. Прогноз успеваемости

1. Создайте таблицу следующей структуры:

1. Внесите в первую графу название всех предметов, изучаемых в 7 классе.
2. Внесите в таблицу уже имеющиеся свои четвертные оценки.
3. Подумайте успеваемость по каким предметам вы можете улучшить. Внесите в таблицу свои предполагаемые оценки по четвертям и за год.
4. Сохраните таблицу в собственной папке под названием Прогноз.

Задание 5. Таблица типа ООН. Климат

1. Представьте в виде таблицы следующий текст (информация приведена за 2004 г.):

Таблица может иметь следующую структуру:

1. Сохраните таблицу в собственной папке под именем Климат.

Задание 6. Таблица типа ООН. Производство бумаги

1. По данному тексту постройте таблицу той же структуры, что и в предыдущем задании.

1. Попытайтесь изменить таблицу так, чтобы представить в ней дополнительную информацию:
2. Сохраните таблицу в собственной папке под именем Бумага.

Задание 7. Логическая задача

1. Продумайте структуру и придумайте таблицу для решения следующей логической задачи.

Ваня, Петя, Саша и Коля носят фамилии, начинающиеся на буквы В, П, С и К. Известно, что:

1) Ваня и С – отличники;

2) Петя и В – троечники;

3) В ростом выше П;

4) Коля ростом ниже П;

5) У Саши и Пети одинаковый рост.

На какую букву начинается фамилия каждого мальчика?

1. Зафиксируйте в таблице решение задачи.
2. Под таблицей запишите ответ к задаче.
3. Сохраните созданный документ в файле с именем Логика.

Задание 8. Самые-самые

1. В справочниках и энциклопедиях найдите информацию для заполнения одной из следующих таблиц.

а) Крупнейшие озёра

б) Самые длинные реки

1. Создайте таблицу в текстовом процессоре Word.
2. Сохраните созданный документ в файле с именем Идея2.

Задание 9. Творческое задание

Придумайте сами пример объектов, информацию о которых удобно представить в виде таблицы. Создайте соответствующую таблицу. Сохраните его в собственной папке под именем Идея2.

Теперь мы умеем

добавлять строки и столбцы в таблицу;

удалять строки и столбцы из таблицы;

объединять ячейки таблицы;

разбивать ячейки таблицы;

создавать простые и сложные таблицы.

Работа7. Создаем вычислительные таблицы

Задание 1. Клумбы

С помощью таблицы решим следующую задачу.

На школьном дворе разбивают 5 клумб треугольной формы. Первая клумба представляет собой равнобедренный треугольник с длинами сторон 5,5 и 7 метров. Вторая клумба имеет форму прямоугольного треугольника, длина её сторон – 3,4 и 5 метров. Длины сторон третьей клумбы равны 4,3 и 3 метра. Четвертая клумба представляет собой равносторонний треугольник, длина стороны которого равна 4 метра. Длина сторон пятой клумбы равны 7,5 и 7 метров.

Сколько провода нужно для обозначения границ каждой из этих клумб?

Хватит ли 50 м провода, чтобы обозначить на земле границы всех клумб?

1. Составьте таблицу:

1. Занесите в таблицу данные из условия задачи:

1. Ответ на первый вопрос можно получить, вычислив значение последней графы таблицы: периметр треугольника – сумма длин трёх сторон. Для этого:

1) установите курсор в ячейку, предназначенного для периметра первой клумбы;

2) в меню Таблица выберите Формула;

3) если выделенная ячейка находится с правого края строки чисел, Word предлагает формулу = SUM(LEFT); если эта формула верна, нажмите кнопку ОК;

4) Перейдите в следующую ячейку и повторите действия п.2; если Word предлагает неподходящую формулу – измените её;

5) Аналогичным образом вычислите периметр остальных треугольников.

1. Для ответа на второй вопрос просуммируйте периметры всех треугольников. Для этого:

1) установите курсор в правую нижнюю ячейку таблицы;

2) так как выделенная ячейка находится в самом низу столбца чисел, Word предлагает формулу = SUM(ABOVE); если эта формула верна, нажмите кнопку ОК.

Таблица примет вид:

1. Под таблицей напишите ответ на вопрос, поставленный в задаче.
2. Сохраните документ в собственной папке с именем Клумба.

Задание 2. Прибыль и налоги

Налог на прибыль с торгового предприятия в 2000 году составлял 30 %. Из них 13% перечислялось в федеральный бюджет, а 17% - в городской.

Известно, что торговые предприятия «Ромашка», «Ветерок», «Ласточка» и «Весна» получили за год чистую прибыль соответственно 29 750 000 руб., 58 940 280 руб., 27 262 550 руб. и 40 600 294 руб. Кроме того предприятия «Ромашка», «Ветерок», «Ласточка» и «Весна» за год перечисляли налоги на прибыль в федеральный бюджет соответственно 5 525 000 руб., 10 946 052 руб., 5 043 065 руб. и 7 540 055 руб. Эти же предприятия перечислили налоги в городской бюджет: 7 225 00 руб., 14 314 068 руб., 6 620 905 руб. и 9 860 071 руб.

Какова общая прибыль каждого из торговых предприятий? Какую суму получил от этих предприятий федеральный бюджет? Какую суму получил от этих предприятий городской бюджет?

1. Составьте таблицу следующей структуры:

1. Внесите в таблицу данные из условия задачи.
2. Для ячеек с 1-й по 4-ю правой графы задайте формулу = SUM(LEFT).
3. Для с 2-й и 3-й ячеек итоговой строки задайте формулу = SUM(ABOVE).
4. Под таблицей запишите ответ на вопросы, поставленные в задаче.
5. Сохраните документ в собственной папке с именем Предприятия.
6. Завершите работу с программой.

Теперь мы умеем

Вычислять сумму чисел строки (графы) таблицы в текстовом процессоре Word.

Работа 8.Знакомимся с электронными таблицами

Задание 1. Первое знакомство с электронными таблицами

В таблице приведены результаты четвертных контрольных работ учеников 7 класса.

Ученик	Русский язык	Алгебра	Информатика	История
Баутин Коля
Голубев Миша
Куликов Иван
Радугина Алла

Необходимо определить средний балл каждого ученика, а также максимальную сумму баллов среди всех выпускников.

Шаг 1. Создание таблицы