Под редакцией С.А.Смирнова. Возрастная и педагогическая психология / Под ред

Кугримечко Е.А., Микулипа Г. Г., Савельева О.В., Цукерман Г. А. Руководство по оценке качества математических и лингвистических знаний школьников. - М., 1992.

Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А.В.Петровского. -М., 1979.

Возрастные возможности усвоения знаний (младшие классы школы) / Под рел.Д.Б.Эльконина,В.В.Давыдова.-М., 1966.

Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. - М., 1996.

Дидактическая система академика Л. В. Занкова и проблемы современной школы. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. - Тула, 1993.

Дусавицкий А. К. 2х2==Х. - М„ 1997.

Обучение и развитие / Подред.Л.В.Занкова.-М., 1975.

Р епкина Н. В. Что такое развивающее обучение? - Томск, 1993.

Содружество ученого и учителя.-М., 1991.

Философско-психологические проблемы развития образования / Под ред. В. В.Давыдова.-М., 1994.

ПЕДАГОГИКА

Педагогические теории, системы технологии

Под редакцией С.А.Смирнова

Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших и средних учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям и направления

4-е издание, исправленное

Содержание

Предисловие