Семейные роли и внутрисемейная ролевая структура

Когда рождается ребенок, то он уже наделен природными свойствами: мальчик — это мужчина, муж, отец; девочка — женщина, жена, мать.

На отношения между взрослыми мужчиной и женщиной влияет экономический строй общества. Матриархат имел свою экономическую основу, патриархат — свою.

На каждом новом этапе развития общества происходит переоценка ценностей, возрастает интерес к проблемам и функциям семьи, полоролевым функциям в семье.

Роль — это социальная функция личности, соответству­ющая принятым нормам, способ поведения людей в зависи­мости от их статуса или позиции в обществе, в системе меж­личностных отношений.

Важнейшей проблемой является проблема выбора каж­дой семьей способа ролевого взаимодействия. Это сказы­вается и на адаптации супругов к семейной жизни, и на выработке стиля отношений. Иногда роли в семье называ­ют полоролевыми, т. е. связанными с определенным полом человека.

Полоролевые системы — это культурные ожидания от­носительно социальных ролей, подходящих для мужчины и женщины.

Основной принцип дифференциации ролей мужчины и женщины определяется понятием «дом—работа» — это тра­диционное понимание ролей.

Правила ролевого поведения и ролевого отношения в семье устанавливаются в процессе жизнедеятельности семьи, в межличностных отношениях. В научной литера­туре представлена следующая классификация основных ролей в семье:

1. Ответственный за материальное обеспечение.

2. Хозяин/хозяйка.

3. Роль ответственного по уходу за младенцем, маленьким ребенком.

4. Роль воспитателя.

5. Роль сексуального партнера.

6. Роль организатора досуга, развлечений.

7. Организатор семейной субкультуры.

8. Роль ответственного за поддержание родственных связей.

9. Роль «психотерапевта».

Каждая роль может существовать только во взаимодей­ствии с другими (чтобы выполнить роль отца или матери, нужно, чтобы кто-то выполнил роль сына или дочери).

Семейные роли должны создавать целостную систему для более полного удовлетворения психологических потреб­ностей членов семьи.

Самым важным является то, насколько мнение члена семьи о своей роли совпадает с представлением о ней других.

От типа семьи зависит и распределение и исполнение ролей в ней. В чем различие между традиционной (патри­архальной) семьей и эгалитарной? Это, прежде всего, две различные системы распределения семейных ролей. В пер­вой (патриархальной) мужчина является «добытчиком», кор­мильцем семьи, ее защитником; женщина — хранитель ница домашнего очага, хозяйка в доме и воспитательница детей. Их семейные роли распределены раз и навсегда и су­ществуют параллельно друг другу.

Можно сказать, что в патриархальной семье муж играет «инструментальную» роль — он кормилец и защитник семьи от давления внешних обстоятельств, т. е. он обеспечивает возможность самому существованию семьи, а жена — «экс­прессивную» — она хранительница очага и мира в семье, ее эмоциональный центр создает возможность для спасения отца и детей от стрессов и перегрузок внешнего мира, она создает благоприятные условия мужу и детям для полно­ценной жизни и развития.

В эгалитарной семье оба супруга имеют равные права и обязанности по материальному обеспечению семьи, ве­дению домашнего хозяйства и воспитанию детей, их роли пересекаются, каждый может в любой момент принять на себя роль другого и это не отразится на нормальном тече­нии жизни семьи.

Вопросы и задания

1. Что такое понятийный аппарат науки, и какие категории входят в понятийный аппарат социологии семьи?

2. Что отражают основные категории социологии семьи, и как ими может воспользоваться социолог в своей профессиональной еятельности?

3. Что понимается под категорией «образ жизни семьи»?

4. Как влияет общество на образ жизни семьи?

5. Приведите примеры позитивного и негативного влияния образа жизни отдельного члена семьи на образ жизни всей семьи.

6. Кто формирует семейную идеологию?

7. Что включает в себя понятие «условия жизни семьи»?

8. Охарактеризуйте объективные и субъективные условия, влияю­щие на функционирование современной семьи.

9. Охарактеризуйте понятие «готовность к браку и семейной жизни».

10. Какие компоненты должна включать в себя с точки зрения социологии семьи категория «успешность брака»?

11. На что обращают внимание психологи, изучая успешные брачно-семейные отношения?

12. Есть ли разница между понятиями «успешность брака» и «ста­бильность брака»?

13. Назовите факторы стабильности современной семьи.

14. Расскажите об объективных факторах стабильности брачных отношений.

15. Охарактеризуйте субъективные факторы стабильности брачных отношений.

16. Как вы понимаете выражение «полоролевые функции в семье»?

17. Какие роли существуют в семейной жизни?

18. От чего зависит распределение и выполнение ролей в семье?

19. Какое отношение к роли в семье вы встречали в своем жизненном опыте? Как это отношение сказывалось на семейных взаимоотношениях?

20. Сделайте социологический анализ «средней» российской семьи.

Литература

Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. М., 1996.

Голод С.И. Стабильность семьи: Социологический и демографический

аспекты. Л., 1984. Гурко Т.А. Влияние добрачного поведения на стабильность молодой

семьи // Социологические исследования, 1982. № 2. Кравченко А.И. Социология: Учеб. (Гл. 16. Семья и брак), 2004. Мацковский М.С. Социология семьи. Проблемы теории, методологии и

методики. М., 1989.

Семья и социальная структура / Отв. ред. М.С. Мацковский. М., 1987. Черняк ЕМ. Социология семьи. Учеб. пособие. М., 2003. ШнейдерЛ.Б. Психология семейных отношений: Курс лекций. М., 2000.

Тема 8 СОЦИАЛЬНЫЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ КОНФЛИКТОВ В СЕМЬЕ. СОЦИАЛЬНАЯ ДИНАМИКА РАЗВОДОВ

.1.Причины семейного неблагополучия, 2. Кризисные периоды брака., 3.Конфликт в современной семье. 4, Развод как социально-психологический феномен. 5, Семья как источник психической травмы.