Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
На этом уроке:
- поразмышляешь, получаешь ли ты удовольствие от совместной работы с семьёй?
- задумаешься о том, был ли ты счастлив на прошедшей неделе? Были ли счастливы те, кто работал вместе с тобой?
- что могло бы помешать (или помешало) каждому получить удовольствие от
совместной работы?
- расскажешь о своём ощущении счастья в процессе совместной работы.
Главные понятия темы:
· достоинство;
· внимание;
· уважение.
Уважение – почтительное отношение, основанное на признании чьих-либо достоинств.
Внимание – сосредоточенность мыслей, зрения и слуха на чём-нибудь.
Достоинство – совокупность высоких моральных качеств, а также уважение этих моральных качеств в себе.
Вначале давай подумаем, что же такое счастье. Прочтём сказку Д. Биссета «ПРО ПОРОСЁНКА, КОТОРЫЙ УЧИЛСЯ ЛЕТАТЬ»
Однажды поросёнок – а звали его Икар – пришёл к Волшебному источнику и попросил исполнить его желание. Ему давно уже хотелось научиться летать.
– Если тебе очень хочется, я могу сделать так, что ты полетишь, – сказал Волшебный источник. – Но только для этого тебя сначала надо превратиться в птицу.
– Нет, я хочу быть поросёнком! Поросёнком, который умеет летать, – сказал Икар.
– Но поросята не могут летать! – возразил Волшебный источник.
Икар очень огорчился и пошёл домой. По дороге он думал только об одном: как бы научиться летать.
На другое утро пораньше он отправился в лес и попросил каждую птицу дать ему по перышку. Ну конечно, они ему дали.
– Наверное, ты хочешь научиться летать? – спросили они.
– Да, – ответил Икар.
Он связал все перья вместе, и получились крылья. Потом поднялся на вершину горы у самого берега моря. За ним следом взобрались туда кошка и мышка, птичка и два кролика, целая компания жуков и даже улитка – всем хотелось видеть, что у него получится.
Икар привязал крылья, взмахнул ими и медленно поднялся в вышину. Вот это было счастье! И все зрители тоже радовались, а самый маленький жучок чуть не умер от восторга. Икар поднялся высоко-высоко, почти до самого Солнца.
– Ай да поросёнок! Ай да молодчина! – нахваливал он себя. – А Волшебный источник ещё говорил, что поросята не могут летать. Могут!
И как раз в этот момент он так близко подлетел к Солнцу, что верёвки, которыми он привязал крылья, загорелись от солнечного жара. И крылья упали вниз. А за ними следом и поросёнок. Он несколько раз перекувырнулся в воздухе и плюхнулся в море.
Бедный Икар совсем промок, хорошо ещё, что он благополучно доплыл до берега и бросился бегом к маме.
– Не огорчайся, мой маленький Икар, – сказала ему мама, – ведь ты все-таки ЛЕТАЛ!
И она дала ему джем и пирожное. А все друзья пришли к нему в гости и завели хоровод:
Поросёнок Икар, наш дружок,
Собрались мы сегодня в кружок,
Чтобы петь и плясать,
Чтобы петь и плясать
В честь того, кто умеет летать!
В тот же вечер Икар пошёл навестить Волшебный источник. И, заглянув в глубокий-глубокий колодец, сказал, глядя на крохотный кружочек воды на самом дне:
- Ты прав, поросята не могут летать. – И по щеке его скатилась слеза.
- Выше голову, - сказал Волшебный источник, - ты всё равно молодчина!
Вопросы и задания:
- Каким был поросёнок?
- Как ты думаешь, почему Волшебный источник в конце сказки похвалил поросёнка? Чему его научил поросёнок?
- Как ты думаешь, почему поросёнок отказался от предложения Волшебного источника – превратить его в птицу?
- Как ты думаешь, поросёнок ещё будет пытаться летать?
- Представь, что ты летаешь вместе с поросёнком. Опиши и нарисуй свои ощущения.
- Мечтал ли ты когда-нибудь о крыльях?
- Как ты думаешь, почему у многих людей появляется желание летать на крыльях?
- Нарисуй летающего поросёнка.
Познакомься с мыслями известных людей о счастье.
Дата публикования: 2014-10-25; Прочитано: 447 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!