О работе статистика

Термин «статистика» на современном этапе развития цивилизации ассоциируется прежде всего с совокупностью цифровых сведений, характеризующих состояние общества. В научный оборот это понятие было введено в середине XVIII в. для обозначения совокупности знаний о государстве (от лат. stato, status, означающих «государство», «положение, состояние явлений»). Латинское слово statista (статистик) применялось к человеку, сведущему в делах государства, знатоку государств.

Вместе с тем роль статистики в повседневной жизни настолько значительна, что часто люди неосознанно используют элементы статистической методологии в быту. В каждом человеке генетически заложена способность к анализу и синтезу информации об окружающем мире. Так, находясь перед выбором, человек пользуется определенной системой имеющихся у него сведений, сложившихся вкусов и привычек, систематизирует и сопоставляет факты, анализирует их, делает для себя выводы и принимает определенные решения.

Сегодня в России о работе статистиков многие знают благодаря художественным образам, созданным в фильме «Служебный роман» и сформировавшим определенный стереотип, который привел к заблуждению в отношении данной профессии. Один из героев фильма говорит, что «наша работа — это сплошные цифры, цифры...». Многие называют эту профессию не статистик, а статист, путая ее со сценической. Статист — актер, исполняющий второстепенные роли без слов, участник массовых снен; производное от греч. «stato¢V» -«стоя¢щий» (м.: Словарь русского языка: в 4 т. / под ред. А. П. Евгеньевой. 2-е изд., испр. и доп.; АН СССР; Ин-т рус. яз. М.: Рус. яз., 1984. Т. 4. С-Я. С. 253.)

Мало кто из молодых людей мечтает о карьере статистика, так как срабатывает стереотип, что статистика — профессия сухая и скучная. Обилие рутинной работы оттолкнуло от статистики много способных людей, породило равнодушие к результатам работы, к тому же это усугубилось пренебрежительным отношением к истине.

Однако вспомним интересный факт: американский исследователь Лес Кранц (Les Krantz) в книге «Гид для ищущего работу» («Job Finder's Guide»)(•http://www.cnews.ru) па основе статистической информации, взятой из официальных отчетов Бюро статистики труда США (Bureau of Labor Statistics) и Бюро переписи населения (US Census Bureau), а также из исследований, проводимых профсоюзами и различными научными организациями, составил рейтинг лучших и худших профессий США. Он основан на шести ключевых критериях: уровень заработной платы, возможность трудоустройства, запросы к физическому состоянию работника, степень безопасности, уровень стресса на рабочем месте и количество поездок, которые приходится совершать во время работы. Лучшими профессиями в США признаны: менеджер интернет-сайта, статистик, компьютерный аналитик, инженер в области программного обеспечения, математик, программист, бухгалтер, промышленный дизайнер. Худшими профессиями названа работа подсобного рабочего, лесоруба, рыбака, строителя, пастуха (ковбоя), профессионального танцора, металлурга и водителя такси. Также были определены лучшие профессии в таких сферах, как искусство, спорт, бизнес, финансы, средства массовой коммуникации, здравоохранение и медицина, наука, статистика, математика, образование, общественные науки, информационные технологии*.

Необходимо отметить, что в последние годы профессия статистика все же получила распространение. Формальные требования к квалификации специалистов-статистиков изложены в «Квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и других служащих», которые утверждены постановлением Министерства труда России от 21 августа 1998 г. № 37 (в редакции от 12 ноября 2003 г.) В чем же заключаются должностные обязанности статистика?

Согласно данному документу, статистик выполняет работы по составлению периодической статистической отчетности и единовременных отчетов предприятия по формам и в сроки, установленные официальными органами; систематически на основе первичных документов, а также сводок, отчетов, представляемых подразделениями предприятия, накапливает данные о выполнении плановых заданий, сведения, содержащие качественные характеристики состава персонала, технологического оборудования, транспорта и др. Он осуществляет проверку правильности полученных данных, их сопоставимость по отдельным подразделениям с данными за предшествующие периоды; систематизирует и обрабатывает цифровые данные (осуществляет их группировку, подсчитывает итоги, рассчитывает относительные показатели); принимает участие в работе по анализу производственной и хозяйственно-финансовой деятельности предприятия; подготавливает различные справки на основе данных статистического учета; принимает необходимые меры по использованию в работе современных технических средств.

Квалификационный справочник определяет, что статистик должен знать положения, инструкции, другие руководящие материалы и нормативные документы, касающиеся организации статистического учета; основы экономической статистики; методы технико-экономического анализа показателей работы предприятия и его подразделений; формы первичных документов по статистическому учету и отчетности, положения и инструкции по их заполнению; основы организации труда и производства; правила эксплуатации технических средств; основы законодательства о труде; правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда.

Установлены также требования к квалификации статистика. Он должен иметь начальное или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы либо среднее (полное) общее образование и стаж работы по специальности не менее 1 года. Исходя из особенностей трудовой деятельности претендент должен обладать следующими индивидуальными особенностями:

—избирательностью внимания (так как статистику постоянно приходится выбирать из множества поступающих сигналов нужное);

—устойчивостью внимания (при длительном выполнении монотонных операций);

—большим объемом кратковременной памяти (удержание в памяти информации от момента ее получения до фиксирования);

—развитым логическим мышлением (организация аналитико-син-тетической деятельности ума невозможна без анализа статистических данных, способности к обобщению, понимания того, как общее проявляется в частном и единичном).

Несмотря на сложившиеся в обществе стереотипы, профессия статистика сегодня — одна из самых интересных, содержательных и востребованных во многих организациях экономического профиля. Не случайно многие учебные заведения начали обучать этой профессии. В их числе академии, университеты, колледжи и техникумы, учебные центры.

В ряде академий и университетов подготовка статистиков ведется по специальностям «Статистика», «Информационные системы в экономике», «Математические методы и исследование операций в экономике», «Прикладная математика» и др. Статистиков со средним профессиональным образованием готовят колледжи и техникумы информатики и вычислительной техники. Они ведут подготовку по шести специальностям: «Статистика», «Экономика», «Бухгалтерский учет и контроль», «Правоведение», «Вычислительные машины», «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем». Некоторые вузы осуществляют переподготовку специалистов с высшим образованием (получение новой специальности). Служащие статистических органов повышают квалификацию в Межотраслевом институте повышения квалификации руководящих работников и специалистов в области учета и статистики (МИПК учета и статистики ФСГС РФ), обучаются в магистратуре, аспирантуре, докторантуре. Свою квалификацию служащие повышают и путем участия в национальных и международных семинарах, стажируясь за рубежом.

Задача статистического образования ~ развить статистическое мышление, т. е. обучить специальным правилам, методам и приемам количественных измерений и анализа социально-экономических явлений. Для этого требуются определенные знания математики, истории, экономической теории и информатики. Чем шире кругозор и эрудиция в самых различных областях знаний, тем значительнее будут успехи в изучении статистики. Статистическое образование ориентировано на развитие исследовательских и предпринимательских навыков в условиях современной российской экономики.

Статистики, занимаясь сбором, накоплением, обработкой и анализом цифровых данных о массовых явлениях общественной жизни, реализуют практическую сторону статистики, предоставляющую возможность получить реальное представление о состоянии общества посредством применения приемов статистического исследования, разрабатываемых статистической наукой. Современный статистик наряду с методами сбора, обработки и анализа данных все больше уделяет внимания вопросам интерпретации получаемых результатов, Статистические методы и приемы исследования во многом универсальны и применяются не только непосредственно в статистике, но и в других пауках и сферах деятельности — социологии, психологии, маркетинге, логистике, управлении, финансах, технике и производственной деятельности.

Между статистической наукой и практикой существуют тесная связь и зависимость. Первая использует данные практики, обобщает их и разрабатывает методы проведения статистических исследований. В свою очередь в практической деятельности применяются теоретические положения статистической науки для решения конкретных управленческих задач. Поэтому человек, посвятивший себя этой профессии, должен быть не просто исполнителем, но и исследователем, аналитиком.

Статистика связана с бухгалтерским и управленческим учетом, так как максимально использует его данные и общие документы первичного учета. Статистика основывается на учете, но при этом целью для нее является итоговая, обобщающая характеристика всей совокупности единиц или отдельных ее групп, и запись по каждой отдельной единице является средством для достижения данной цели. Отождествлять же учет и статистику можно только в случае, если речь идет об учете как о способе систематического измерения и изучения общественных явлений с помощью количественных методов, в том числе подсчета отдельных элементов и единиц, из которых и складывается то или иное явление. Это будет особый, статистический учет (сама статистика), отличный от бухгалтерского и управленческого и тем более от простого счета.

Бухгалтерский учет призван обеспечить правильность расчетов фирмы с государством. Он осуществляется по обязательным, утвержденным формам отчетности и не может быть объемным. Управленческий учет решает задачу текущего, оперативного наблюдения за деятельностью фирмы по данным специально разработанных отчетов. Поэтому информация для него должна быть максимально полной и обязательно подтвержденной первичными документами. Основные требования к управленческому учету: оперативность представления информации руководству, составление еженедельных, а иногда и ежедневных отчетов; возможность предельной детализации информации вплоть до структурных подразделений фирмы и отдельного работника, анализ уже свершившихся фактов хозяйственной деятельности и планирование на будущие периоды. В нем используются методы статистики, но это еще не статистика. Его отличает исключительно оперативный характер.

Статистика фирмы — это комплексный экономико-статистический анализ ее экономической деятельности за отчетный период (месяц, квартал, год) на основе обработки и обобщения массовых меняющихся (варьирующих) данных бухгалтерского и управленческого учета, специально организованных наблюдений и утвержденной статистической отчетности. В основе статистического исследования всегда лежит массовое наблюдение фактов, его выводы носят характер сводных оценок и обобщений с последующим многофакторным их анализом. Как и бухгалтерский учет, статистика отражает прошлое, но его результаты обязательно используются в настоящем и будущем.

Независимо от уровня и стадии экономического развития, характера политической системы на протяжении долгого периода своего существования статистика всегда выступала как необходимый и эффективный инструмент государственного управления и одновременно как наука, исследующая количественную сторону массовых явлений. Выполняя самые разнообразные функции сбора, систематизации и анализа сведений, характеризующих экономическое и социальное развитие общества, она всегда играла роль поставщика фактов для решения управленческих, научно-исследовательских и прикладных задач различного рода структурами, организациями и населением.