Задание. Используя описание минералов (приложение 1), а также другие справочные материалы и определители, имеющиеся в кабинете геологии

Используя описание минералов (приложение 1), а также другие справочные материалы и определители, имеющиеся в кабинете геологии, изучить минералы из учебной коллекции, описывая их в рабочей тетради по следующему плану:

1. Название класса минералов.

2. Название и химическая формула минерала.

3. Основные его физические свойства.

4. Отличительные признаки.

Контрольные вопросы

1. Приведите примеры минералов следующих классов: карбонатов, сульфидов, сульфатов, вольфраматов.

2. Какие полиморфные разновидности минералов группы углерода встречаются в земной коре?

3. Какими признаками отличается гематит от лимонита?

4. Назовите свойства и отличительные признаки минералов - сульфидов свинца, сурьмы и ртути. Какое происхождение имеет название природного сульфида ртути?

5. Перечислите разновидности минералов группы кварца.

6.Как называется порода, в составе которой преобладают минералы – гидроксиды алюминия?

7.Назовите минералы из класса сульфидов, являющиеся рудами на медь, цинк, молибден? Напишите их химические формулы.

8. К какому классу относятся следующие минералы: лабрадор, роговая обманка, гранат, амазонит?

9. Как называются разновидности кварца фиолетового, черного, дымчатого цвета? Как называется прозрачный кварц?

10. Назовите минерал из группы карбонатов, являющийся ценным поделочным камнем?

11. Как называется полосчатая разновидность халцедона?

12. Назовите минералы состава SiО₂, SiО₂ nН₂О, используемые в ювелирном деле и как поделочные камни.

13.Минералы какого класса составляют около 75% от массы земной коры?

14. Какие руды называются полиметаллическими?

15. Как взаимодействуют с соляной кислотой кальцит, доломит, магнезит и сидерит?