Пояснительная записка. Цель курса:дать студентам глубокие фундаментальные теоретические и практические знания, умения и навыки маркетинговой деятельности

Цель курса: дать студентам глубокие фундаментальные теоретические и практические знания, умения и навыки маркетинговой деятельности, подготовить бакалавра, обладающего знаниями о процессах маркетинговой деятельности и профессиональными компетенциями, необходимыми для осуществления маркетинговой деятельности.

Задачи курса:

· обучение современным подходам, формам и методам маркетинговой работы;

· обучение студентов методам профессиональной оценки альтернативных вариантов маркетинговых решений, выбора оптимального из них в зависимости от конкретных рыночных условий;

· формирование у студентов понимания степени моральной, этической и профессиональной ответственности за свои решения и действия;

· подготовка профессионалов, способных на основе полученных знаний творчески, оперативно, обоснованно принимать обоснованные решения по маркетинговым вопросам.

Предмет дисциплины «Маркетинг» являются теоретические и методологические основы маркетинговой деятельности. Программа дает целостное представление о характере и специфике маркетинговой работы организации и собственно деятельности маркетолога.

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы: Дисциплина «Маркетинг» относится к базовой части профессионального цикла. Изучение дисциплины базируется на знаниях, умениях и компетенциях студентов, полученных при освоении дисциплины «Микроэкономика». Умения и компетенции, полученные студентами в процессе освоения данной дисциплины необходимы для дальнейшего изучения таких дисциплин как: «Система стимулирования сбыта в коммерческой деятельности» и других дисциплин маркетинговой направленности. Кроме того, дисциплина «Маркетинг» обеспечивает студентам возможность реализовать свои знания при выполнении квалификационной работы бакалавра.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

1. Общекультурных:

- владеть культурой мышления,способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности(ОК-5);

- быть способным логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь(ОК-6);

- быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- быть способным находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

- владеть способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства(ОК-9);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях(ОК-13).

2. Профессиональных:

· расчетно-экономическая деятельность

- владеть способностью сбора и анализа исходных данных, необходимых для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- быть способным выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3).

· аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

- быть способным осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- быть способным выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- быть способным на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- быть способным анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- быть способным, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

- быть способным использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).

· Организационно-управленческая деятельность

- быть способным организовывать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

- уметь использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

- быть способным критически оценивать предлагаемые варианты управленческих решений и уметь обосновывать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально - экономических последствий (ПК-13).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

знать:

- нормативные правовые документы в своей деятельности(ОК-5);

- основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, (ОК-13);

- методы расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- методы сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, методы анализа результаты расчетов и обоснования (ПК-5);

- стандартные теоретические и эконометрические модели (ПК-6).

уметь:

- использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь(ОК-6);

- работать в коллективе (ОК-7);

- находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

- выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

- осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

- использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

- организовывать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

- использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

- критически оценивать предлагаемые варианты управленческих решений и уметь обосновывать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально - экономических последствий (ПК-13).

владеть:

- владеть культурой мышления,способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- владеть способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства(ОК-9);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях(ОК-13);

- владеть способностью сбора и анализа исходных данных, необходимых для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1).

Программа дисциплины «Макетинг» представляет собой специально организованный образовательный инструментарий для активизации самостоятельной, групповой, интеллектуальной и творческой работы с целью помочь студентам выстроить собственные представления и понимание развития маркетинговых процессов и технологий. В курсе «Маркетинг» раскрываются сущность маркетинговой деятельности, основные понятия и термины, связанные с функционированием предприятия на рынке, что позволяет студентам иметь полное представление не только о маркетинговой деятельности, но и об условиях и факторах ее организации в современной конкурентной экономике.

Особенностью программы курса «Маркетинг» является изучение разнообразных подходов к осуществлению маркетинговой деятельности, изучение которых позволяет правильно принимать решения в зависимости от состояния окружающей маркетинговой среды.

Структура дисциплины (тематический план)

Общая трудоемкость дисциплины составляет

3 зачетных единицы, 108 часов.

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции	Семинары	Самосто-ятельная работа
1.	Понятие и сущность маркетинга. Цели и функции маркетинга. Эволюция развития маркетинга.						Тестирование
2.	Окружающая среда маркетинга.
3.	Организация маркетинга на фирме.
4.	Комплексное изучение рынка.
5.	Сегментирование рынка						Контрольная работа
6.	Маркетинговая информация и маркетинговые исследования.
7.	Изучение покупательского поведения потребителей.
8.	Товарная политика фирмы. Торговые марки и товарные знаки (брендинг)						Тестирование
9.	Ценообразование и ценовая политика фирмы
10.	Политика товародвижения и организация сбыта.
11.	Комплекс маркетинговых коммуникаций и продвижение товаров на рынке.						Контрольная работа
12.	Стратегический маркетинг.
13.	Международный маркетинг.
	Итого					(1.75 З..Е)	Экзамен

Содержание дисциплины