Самостоятельная работа студента. Самостоятельная работа студентов является одной из организационных форм обучения

Самостоятельная работа студентов является одной из организационных форм обучения. Это система педагогических условий, обеспечивающих управление учебной деятельностью обучающихся или деятельность студентов по самостоятельному освоению знаний и умений учебной и научной деятельности без посторонней помощи.
Самостоятельная работа студентов проводится с целью:

§ систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

§ углубления и расширения теоретических знаний;

§ формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную и специальную литературу;

§ развития познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

§ формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

§ формирования практических (общеучебных и профессиональных) умений и навыков;

§ развития исследовательских умений;

§ выработка навыков эффективной самостоятельной профессиональной (практической и научно-теоретической) деятельности на уровне мировых стандартов.

Самостоятельная работа студентов включает в себя:
подготовку к аудиторным занятиям (лекциям, практическим, семинарским, лабораторным и др.) и выполнение соответствующих заданий; самостоятельную работу над отдельными темами учебных дисциплин в соответствии с учебно-тематическими планами; подготовку к практикам и выполнение заданий, предусмотренных практиками; выполнение письменных контрольных и курсовых работ, электронных презентаций; подготовку ко всем видам контрольных испытаний, в том числе курсовым, цикловым и комплексным экзаменам и зачётам.

Примерные темы рефератов и эссе по дисциплине приведены в методических указаниях по каждой теме.

Тематика курсовых работ

1. Экономические функции государства: история и современность.

2. Экономические границы государственной собственности в смешанной экономике.

3. Доходы государства: формирование и использование.

4. Бюджетная система в России: становление и развитие.

5. Пенсионный фонд и его социально-экономические функции.

6 Здоровье нации как общественный продукт и проблемы становления страховой медицины в России-

7. Формирование государственного механизма 'социальной защиты населения в России.

8. Неравенство доходов и бедность.

9. Доходы населения: механизм формирования, структура.

10..Бюджетный дефицит и государственный долг.

11.Развитие рыночной инфраструктуры в России.

12-Потенциал рынка: показатели, основные направления исследования.

13.Рынок инвестиционных товаров.

14.Рынок информационных услуг. Проблемы становления и развития.

15. Проблемы развития рынка ценных бумаг в России.

16.Рынок ценных бумаг и инвестиционная активность.

17.Роль малого бизнеса в создании конкурентной среды.

18.Эффекты масштабов, исторические тенденции.

19. Экономическая ответственность и банкротство предприятий.

20.Налогообложение и поведение предприятий.

21.Рынки факторов производства и распределение доходов..

22.формирование и развитие рынка труда в России.

23.Проблемы конкуренции на рынке труда.

24.Профсоюзы и политика распределения доходов.

25.Государственная программа подержи уровня доходов населения.

26.Система налогообложения, ее основные элементы развития.

27.Социально-экономические аспекты взаимодействия общества и природы. 28.Взаимосвязь развития общества и природы.

29.Экономическое стимулирование природоохранной деятельности.

30. Природные ресурсы как часть национального богатства страны.

31.Собственность на природные ресурсы за рубежом и в России.

32.Свободные экономические зоны: содержание, история развития, формы.

33.Механизм функционирования СЭЗ.

34.0собенности создания и развития СЭЗ на Дальнем Востоке.

35.Инфляция в России: истоки и пути преодоления.

36. Экономическая политика в условиях безработицы и инфляции.

37.Социальное развитие: экономический и территориальные аспекты.

38 Развитие кредитно-банковской системы в условиях рынка.

39.Банк как экономический механизм и структура его операций.

40.Национальная экономика: цели и измерение результатов.

41. Экономический рост и способы его измерения.

42.Научно-технический прогресс как фактор экономического роста.

43.Источники и издержки роста экономики.

44.Цикличность экономического развития и ее причины.

45.Модель социального рыночного хозяйства Эрхарда, ее применение.

46.Международное разделение труда, его преимущества.

47.Государство в рыночной экономике (функции, границы вмешательства, методы регулирования).

48.Государственный сектор в экономике. Взаимодействие государственного и частного секторов.

49.Формы предпринимательской деятельности, их становление в России.

50.Центральный банк, его роль в формировании предложения денег.

Денежная база.

51.Денежные агрегаты: сущность, виды, специфика и различия.

52.Макроэкономические показатели. Методы измерения макровеличин.

53.Система национальных счетов, ее становление в России.

54.Совокупный спрос и специфика его формирования в экономике

России.

55-Совокупное предложение и специфика его формирования в экономике России.

56.Потребление и сбережение: характеристика и взаимосвязь.

57-Безработица: виды, измерение, специфика проявления в России.

58-Инфляция и безработица. Инфляционный рост цен. Кривая Филлипса.

59.Рынок труда: механизм функционирования и институты его организации.

60-Монополизация экономики: направления и последствия. Государственное регулирование монополий.

61.Монополистическая конкуренция: особенности реализации целевой функции монополии.

62.Спрос на экономические ресурсы и его особенности в России.

63.Инвестиции в человеческий капитал как источник экономического роста.

64.Рынок капитала. Условия и инструменты организации.

65.Рынок природных ресурсов. Земельная рента и цена земли.

66.Теория прибыли. Различные источники прибыли. Стимулирующее значение прибыли.

67.Риски и ожидания, их классификация, методы измерения и управления. 68.Экономическая эффективность: понятие и критерии.

69.Проблемы повышения эффективности национальной экономики.

70-Кредитно-денежная политика и ее роль в обеспечении стабильности денежного обращения.

71.Государственный бюджет и его роль в макроэкономическом равновесии.

72.Фискальная политика: виды, инструменты и способы проведения.

73.Основные тенденции в формировании и распределении личных доходов и эволюции социальной структуры общества.

74.Монетаристская политика. Кейнсианство и монетаризм как альтернативные концепции.

75.Система валютных курсов и экономическая политика государства. 76.Вадютный рынок и особенности его функционирования в России. 77.Внешнеторговая политика. Торговые барьеры. Экономические

последствия протекционизма.

78.0собенности экономического положения развивающихся стран в системе

мирового хозяйства

79. Современное положение России в мировой экономике

80.Правительственная бюрократия: проблемы и пути решения.

81.Структурные сдвиги в российской экономике переходного периода.

82.Проблемы экономического роста в переходной экономике

Курсовая работа является одной из важнейших и эффективных форм обучения, которая способствует подробному и обстоятельному изучению экономической литературы, углублению познания экономических процессов и развитию самостоятельной работы над актуальными проблемами экономической теории.

Написание курсовой работы вырабатывает у студента навыки работы не только с экономической литературой, подбором и анализом конкретного фактического и цифрового материала, но и составлением графиков, таблиц и диаграмм. Это расширяет знание экономической теории и дает опыт для выполнения последующих курсовых работ и дипломного проекта.

Курсовая работа отличается от контрольной работы не только большим объемом, она требует более углубленного т творческого подхода к изучению студентами предмета, предполагает в большей мере элементы самостоятельного анализа.

Значительный объем курсовой работы предназначен и для того, чтобы тема была раскрыта обстоятельно и глубоко, чтобы студент лучше мог проявить свои способности, навыки и умения. Студенту требуется самостоятельно, или консультируясь с научным руководителем, подобрать основную и дополнительную литературу, определить те важные работы, которые должны быть положены в основу составления плана и раскрытия темы.

Самостоятельное изучение и письменное изложение материала вырабатывает элементы творчества, научного подхода к анализу действительности, нацеливает студента на активную практическую деятельность.

В курсовой работе является обязательным использование дополнительной литературы, умение на ее основе разобраться в степени изученности темы, выявить дискуссионные вопросы и проблемы, попытаться высказать свою точку зрения или обосновать, почему и какой точки зрения придерживается автор.

В курсовой работе важно показать умение научно анализировать цифры и факты, собрать их, обработать и самостоятельно сопоставить таблицы, диаграммы, сопоставить данные, выявить тенденции в развитии экономических процессов, сделать выводы на основе проведенных исследований.

Курсовая работа должна отвечать следующим требованиям:

Во-первых, носить экономический характер. Это означает, что предметом ее изложения должны быть экономические отношения между людьми, которые существуют как в процессе производства, так и в процессе рыночного обмена и потребления материальных благ. Взяв для анализа какую –то одну сторону этих отношений, автору курсовой работы следует правильно уяснить существо избранного вопроса, его значение для практического использования, изложить его логично, последовательно и литературно грамотно.

Необходимо привести в систему, истолковать и обобщить факты: теория без фактов может быть пустой, а факты без теории бессмысленны.

Во-вторых, носить теоретический характер. Это значит, что автору нужно применять основные положения концепций экономической теории для самостоятельного анализа известных фактов или экономических данных. В работе следует анализировать явления современной действительности. Понимание общего характера функционирования экономической системы помогает лучше определить хозяйственную политику.

В-третьих, работа должна быть результатом изучения достаточно большого количества литературы по избранной проблеме и свидетельствовать о ее критическом восприятии автором. Проблемы работы обычно изучаются не с индивидуальной, а с общественной точки зрения.

Общий объем курсовой работы должен составлять не менее 25 машинописных листов (без приложения).

Порядок оформления курсовой работы содержится в СТП ДВАГС 04 –2006 «Выпускные квалификационные работы, курсовые проекты (работы), контрольные работы. Требования к оформлению».

Список литературы оформляется в соответствии с требованиями СТП ДВАГС 11 – 2006 «Библиографическое описание документов».

График выполнения курсовой работы.

Этапы выполнения

Номер недели семестра

Форма контроля

в

к

к

п

к

к

п

к

к

к

п

к

к

к

п

к

з

В – выдача задания;

К – текущая консультация;

П – промежуточный контроль;

З – защита курсовой работы.

При изучении дисциплины используется рейтинговая оценка знаний.

Рейтинг формируется в рамках семестра и складывается из рейтинговой оценки по каждому модулю учебной программы.