Основная часть. Следующий этап курсовой работы – написание основной части исследования

Следующий этап курсовой работы – написание основной части исследования. Он начинается с компоновки под­готовленных тестов по пунктам, в соответствии с пример­ной структурой работы. Следует внимательно прочитать разделы курсовой работы, отредактировать, написать выводы к каждому пункту основной части работы, где излагается сущность вопроса, обобщаются результаты проделанного анализа.

Основная часть курсовой работы должна содержать данные, отражающие сущность, методику и основные результаты выполненной работы. Здесь излагаются теоретические основы, краткая история поставленной проблемы, рассматриваются и анализируются различные точки зрения, описываются проведенные наблюдения и эксперименты, приводятся полученные результаты, дается всесторонний и объективный анализ собранного фактического материала, делаются обобщения, в конце каждой главы подводятся итоги, делаются выводы.

Можно выделить следующие основные аспекты, на которые студент должен обратить внимание в основной части курсовой работы:

- понимание существа данного вопроса в науке (научной и учебной литературе) в прошлом и сегодня;

- законодательное и нормативное обеспечение работы, политика и практика органов государственной власти;

- положительный и негативный опыт работы в рассматриваемой сфере и т.д.

Основная часть курсовой работы должна быть структурирована, то есть разделена на параграфы в соответствии с содержанием излагаемого материала. Количество глав и параграфов (и более дробных частей внутри параграфов – пунктов) зависит от темы и круга рассматриваемых вопросов и не регламентируется. Каждая глава (параграф, пункт параграфа) должна носить аналитический характер (научный анализ реальной практики будущего специалиста) и представлять собой самостоятельное рассмотрение автором очередной по плану его работы группы вопросов (отдельного вопроса) одновременно в различных аспектах.

Основная часть, в которой раскрывается содержание кур­совой работы, как правило, состоит из теоретического (1 глава) и прак­тического (2 глава) разделов.

В теоретическом разделе (1 глава) раскрываются ис­тория и теория исследуемой проблемы, дается критический анализ научной литературы и показываются позиции автора. Оформление текста главы см. в Приложении 18.

Эта глава служит основой для исследования фактических данных в последующих главах работы, которые должны явиться логическим продолжением первой – теоретической главы. В ней студент выполняет анализ объекта исследования по теме курсовой работы. Анализ и оценка состояния объекта исследования выполняются на основе собранных данных, литературных источников, материалов по месту работы (для заочников). Оценивая существующее состояние изучаемого объекта, его необходимо соотносить с теми требованиями и задачами, которые содержатся в нормативных, законодательных и программных документах. Необходимо также определить значение данной проблемы (темы курсовой работы) для социальной деятельности учреждения, предприятия (организации) в современных условиях и сегодняшнего состояния общества.

В параграфах главы анализируются научная литература; методические материалы, инструкции, относящиеся к объекту исследования, которыми пользуется в своей деятельности анализируемая сфера деятельности, рассматривается практический опыт по проблеме исследования, динамика показателей, которыми характеризуется объект исследования; исследуется история вопроса и т.д.

Для успешного выполнения задания курсовой работы студенту необходимо изучить учебную и иную рекомендуемую литературу. В то же время работа, которая содержит компиляцию или пересказ литературных источников без собственного анализа нормативного материала, к защите допускаться не будет.

Курсовая работа является результатом глубокого изучения первоисточников, по­этому она не должна быть простым переписыванием или пере­сказом рекомендованной литературы (в работе должны быть ссылки на первоисточники!) (см. подробнее в главе 1.3 «Работа с библиографическим материалом в научном исследовании»).

Изучив материал, студент должен уметь анализировать его, делать выводы и обобщения, уметь творчески применять то или иное теоретическое положение в понимании вопросов современ­ности.

В ходе работы над главой необходимо выявить факторы, которые влияют на состояние изучаемого объекта. Глава должна содержать научное обоснование организационного и правового функционирования организации СМИ, исторические сведения, основные направления работы, условия эффективного осуществления рассматриваемого вида деятельности журналиста, критерии и принципы его деятельности.

Автор должен дать оценку достигнутого уровня развития объекта, определить имеющиеся недостатки. Здесь же необходимо указать обоснованные требования к развитию (состоянию) изучаемого объекта в обозримом будущем. Глава может заканчиваться выводом или краткими обобщениями по исследуемому вопросу.

После каждой главы и параграфа должны быть сделаны выводы, например: таким образом……, итак….., сделаем вывод……., подведем итог……… и т.д. (см. Приложение 24). При этом следует обратить внимание на то, что после каждого параграфа вывод по объему пишется в виде абзаца. Выводы по первой главе курсовой работы должны быть увязаны с содержанием главы.

Объем главы – около 10-12 страниц.

Если работа пишется после практики, то следует максимально использовать практический материал, собранный в период практики (учебной или производственной), поэтому в практи­ческом разделе (2 глава) излагаются методы, ход и результаты само­стоятельно проведенного эксперимента или его фрагмента.

Примечание: если выполняется курсовая работа реферативного плана, то и 2 глава может быть теоретической

Во второй главе рассматриваются конкретные мероприятия, методы и способы совершенствования проблемы по теме курсовой работы. Это практическая часть работы, где излагаются результаты эксперимента, анкетирования, дается анализ статистических данных, предлагаются меры по совершенствованию организации работы. Представляется материал по общей структуре, функциям, материальной базе учреждения, говорится о кадровом обеспечении организации. В главе содержится материал по основным направлениям работы СМИ и его функционированию, анализируются основные и частные технологии, используемые в работе учреждения, даются рекомендации.

Желательно, чтобы рекомендации студента были обоснованы расчетами эффективности и дополнены предполагаемыми (возможными) социальными последствиями, которые будут проявляться в результате реализации этих предложений, рекомендаций, мероприятий. Глубина проработки предложений, рекомендаций характеризует уровень подготовленности студента для самостоятельной профессиональной деятельности. Выводы главы в курсовой работе представляют наибольшую ценность.

Объем главы – 10-12 страниц.

В основной части могут быть также представлены схе­мы, диаграммы, таблицы, рисунки и т.д.

Заключение

В заключении содержатся итоги работы, выводы, к ко­торым пришел автор, и рекомендации. Заключение долж­но быть кратким, обстоятельным и соответствовать постав­ленным задачам. (См. образец оформления заключения в Приложении 25).

Затем составляется выверенный список использованной ли­тературы (источников) (см. Приложение 14)(см. главу 1.3 « Работа с библиографическим материалом в научном исследовании») и список приложений.

После окончания компо­новки работы делается оглавление (содержание) (см. Приложение 17) и оформляется титуль­ный лист (см. Приложение 15) (см. подробнее в 1.4 «Методические рекомендации, необходимые для раскрытия содержания научного исследования и его оформления»).

Контрольные вопросы для закрепления материала

1. Что собой представляет курсовая работа как один из видов научного исследования студентов?

2. Какие требования предъявляются к выполнению курсовой работы?

3. Какова может быть структура курсовых работ? От чего это зависит?

4. Что входит в понятие содержание курсовой работы?

5. Что включает в себя введение к курсовой работе?

6. Опишите подробно каждую методологическую характеристику введения.

7. Что собой представляет основная часть курсовой работы?

8. Расскажите о содержании каждой главы курсовой работы?

9. Что собой представляет заключение к курсовой работе?